AIL Young Student (2-7) Survey Results

Teacher analysis of the survey.

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At the transnational meeting in Belgium teachers shared the data collected and provided a commentary on the results. Particular focus was made on unexpected or undesirable results.

Wales

Etes-vous compétents pour utiliser l’iPad? La majorité des élèves ont estimé qu’ils étaient bons pour utiliser un iPad

Vous aimez utiliser les iPads? La grande majorité des enfants ont dit qu’ils aiment utiliser les iPads à l’école.

Utilisent-ils des iPads à la maison? La majorité des enfants utilisent l’iPad à la maison par eux-mêmes.

À quelle fréquence utilisez-vous un iPad à l’école? Les enfants utilisent parfois un iPad à l’école.

Connaissez-vous les règles d’utilisation d’un iPad à l’école? On observe une répartition équilibrée entre ceux qui disent comprendre les règles et ceux qui ne les comprennent pas.

Quel appareil utilisent-ils à la maison? Les appareils les plus populaires étaient les consoles de jeux et l’iPad à la maison.

Utilisent-ils Internet à la maison? Une petite quantité d’enfants ne savait pas s’ils utilisaient Internet à la maison lorsqu’ils utilisaient de la technologie.

Apprenez-vous des choses sur un iPad? Réponse mixte entre beaucoup et un peu.

À quelle fréquence utilisez-vous votre iPad à la maison? La plupart des enfants utilisent un iPad souvent à la maison.

Germany

Dans notre école, seulement moins de 10 élèves de la tranche d’âge concernée par l’enquête n’ont pas utilisé un Ipad avant l’école. L’enquête était leur première occasion d’utilisation de l’Ipad.

La plupart d’entre eux connaissent des tablettes et Internet et pensent qu’ils possèdent des compétences suffisantes.

Norway

100% aiment utiliser des tablettes à l’école et déclarent avoir accès à Internet. La plupart d’entre eux disent qu’ils sont très compétents ou compétents pour l’utilisation de tablettes. Beaucoup utilisent souvent des tablettes à la maison. Ils disent que leurs résultats dans les apprentissages sont plus élevés avec l’utilisation de tablettes. 2 sur 3 affirment qu’ils sont seuls en utilisant la tablette. La plupart des élèves connaissent les règles à l’école pour l’utilisation de tablettes et ont également des règles à la maison.

Belgium

Remarque : seuls des enfants de 7 ans ont répondu à cette enquête dans notre école.

  • Visiblement, les enfants de 2 à 7 ans s’estiment bons voire très bons dans l’utilisation de la tablette. Nous en concluons qu’ils savent jouer avec la tablette.
  • Un seul enfant parmi tous ceux questionnés n’aiment pas utiliser la tablette à l’école.
  • Environ 66 % des enfants disent l’utiliser seuls.
  • Une grande majorité disent ne pas connaître les règles d’utilisation de l’iPad à l’école, ce qui est logique s’il ne l’utilisent pas souvent.
  • Environ 66 % des enfants de cet âge utilisent principalement les consoles de jeu, l’ordinateur et la tablette.
  • 33 % des enfants de 7 ans n’ont aucune règle à respecter pour utiliser la tablette à la maison.
  • Près de 66 % pensent apprendre beaucoup en utilisant les iPad.

Spain

Le groupe d’âge ne participe pas au projet.